Blog

Η παρατήρηση αποτελεί βασικό εργαλείο στη μαθητοκεντρική διδασκαλία της Χημείας. Μέσα από πειράματα όπως η αντίδραση του HCl με μέταλλα και τη σύνδεση με ιστορικά παραδείγματα, οι μαθητές μαθαίνουν να σκέφτονται επιστημονικά και να ερμηνεύουν φαινόμενα με ουσιαστικό τρόπο.

Μαθητοκεντρική vs. Δασκαλοκεντρική Διδασκαλία: Ένας Κρίσιμος Διάλογος στην Εκπαίδευση Στον κόσμο της εκπαίδευσης, δύο βασικές φιλοσοφίες διδασκαλίας κυριαρχούν: η δασκαλοκεντρική και η μαθητοκεντρική προσέγγιση. Η κατανόηση των διαφορών τους είναι ζωτικής σημασίας για...

2 από τις συχνές παρανοήσεις που εμφανίζουν οι μαθητές στη Χημεία Κατά τη διάρκεια της μαθησιακής διαδικασίας, είναι συχνό φαινόμενο οι μαθητές να αντιμετωπίζουν δυσκολίες στην κατανόηση κάποιων βασικών εννοιών στη χημεία. Συγκεκριμένα, υπάρχουν δύο συχνές παρανοήσεις...

Ο αντίκτυπος της εμπειρίας στην κατανόηση των επιστημονικών εννοιών από τους μαθητές   Έχετε αναρωτηθεί ποτέ πώς η παράμετρος της εμπειρίας μπορεί να επηρεάσει αρνητικά τις προσπάθειες των μαθητών να κατανοήσουν επιστημονικές έννοιες; Ουσιαστικά, η εμπειρία έχει...

 Διαφορές μεταξύ καθημερινών και επιστημονικών εννοιών Εισαγωγή Όσον αφορά την κατανόηση των εννοιών, υπάρχουν δύο κύριοι τύποι που συναντούν τα άτομα στην καθημερινή τους ζωή: οι καθημερινές έννοιες και οι επιστημονικές έννοιες. Και οι δύο τύποι παίζουν καθοριστικό...